Evidencias del Proyecto

 ¿Cuáles fueron los principales retos al implementar el proyecto de gestión?
1. Organización de los Tiempos: La gestión efectiva del tiempo es crucial para maximizar el aprendizaje en el aula. Puede ser un desafío coordinar y distribuir el tiempo disponible de manera eficiente para abordar las actividades planificadas. La falta de una estructura de tiempo adecuada puede resultar en interrupciones, sesiones de aprendizaje fragmentadas y una menor efectividad en la consolidación de conceptos matemáticos.
*Impacto:* Dificultad para cubrir el contenido planificado de manera completa y coherente, lo que puede afectar la comprensión y retención de los estudiantes.

2. Cambios de Actividades: Los cambios bruscos entre diferentes actividades pueden generar confusión y desorden en el aula. Si la transición entre actividades no es fluida, los estudiantes pueden perder el enfoque y la conexión entre los conceptos matemáticos trabajados.
*Impacto:* Menor concentración y compromiso de los estudiantes, lo que puede afectar negativamente su capacidad para asimilar y aplicar las habilidades matemáticas enseñadas.

3. Niveles Variados de Estudiantes: Los estudiantes en una misma clase pueden tener niveles de habilidad matemática diferentes. La adaptación de las actividades para abordar estas variaciones puede ser un desafío, ya que algunos estudiantes pueden necesitar un enfoque más básico, mientras que otros pueden requerir desafíos adicionales.
*Impacto:* Dificultad para personalizar la enseñanza según las necesidades individuales de los estudiantes, lo que podría resultar en la falta de progreso para algunos y aburrimiento para otros.

4. Inasistencias: Las ausencias frecuentes de los estudiantes pueden interrumpir la continuidad del aprendizaje. La falta de consistencia en la asistencia puede hacer que algunos estudiantes se pierdan partes importantes del contenido, lo que dificulta la construcción progresiva de habilidades matemáticas.
*Impacto:* Brechas en la comprensión y aplicación de conceptos matemáticos debido a la falta de participación constante de algunos estudiantes

¿Cómo clasificarías esos retos?

1. Desafíos Organizativos:

   - Incluye la organización del tiempo y las transiciones entre actividades.

   - *Componentes:*

     - Planificación del horario.

     - Coordinación de cambios de actividades.

     - Manejo de interrupciones.

2. Desafíos Pedagógicos:

   - Relacionados con la adaptación a niveles variados de habilidad y la personalización de la enseñanza.

   - *Componentes:*

     - Identificación de niveles de habilidad.

     - Desarrollo de estrategias pedagógicas diferenciadas.

     - Creación de materiales educativos personalizados.

3. Desafíos de Participación y Asistencia:

   - Relativos a la consistencia en la asistencia de los estudiantes.

   - *Componentes:*

     - Estrategias para abordar las inasistencias.

     - Comunicación efectiva con estudiantes y padres.

     - Establecimiento de la importancia de la asistencia.

4. Desafíos de Evaluación y Retroalimentación:

   - Relativos a medir el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación efectiva.

   - *Componentes:*

     - Desarrollo de sistemas de evaluación.

     - Proporcionar retroalimentación regular.

     - Ajuste de estrategias según los resultados de la evaluación.

¿Dirías que aplicaste una metodología ágile? No

¿Porqué? No se cumplieron como tal los tiempos planteados, no se hicieron los sprint, ni cada diagrama planteado, además se retrasaron los tiempos.
¿Cuáles son tus principales reflexiones de la aplicación de un proyecto de gestión?

-El proyecto de gestión requiere la participación de todos los integrantes.

-La comunicación entre los integrantes debe ser efectiva.

-La organización de los documentos.

-Ante los imprevistos se requieren acciones que abarquen el proyecto, las modificaciones se permiten porque el proyecto es flexible.

¿Qué ocurrió con el trabajo colaborativo? Pudimos estar en comunicación pero no muy constantemente ya que cada quien tenía asuntos y tareas particulares que resolver, sin embargo nos comunicamos para dialogar sobre lo que estábamos haciendo aunque para todas era complicado llevar acabo las actividades planificadas por falta de tiempo. 

¿Cómo fue tu intervención? Estuve a cargo de diseñar y actualizar el  Tablero Kanban así como darle seguimiento a la  Matriz RACI. 

¿Qué rol jugaste? Fui parte del Development Team (especialistas)
¿Qué apartado del documento descuidaron mas? Se inició  de manera puntual con el diagnóstico y después se estuvieron llevando a cabo las actividades permanentes lo complicado era a la hora de llevar el registro pues  como se mencionó anteriormente los tiempos eran complicados y donde más se descuidó fue en ir llevando el registro en EXEL. 

¿Cuál te importo más favorablemente? Lo que nos importó más fue el diagnóstico y el llevar a cabo las actividades permanentes pues este era un requisito ya que impactaba en el desarrollo del aprendizaje de los alumnos y pues esa es nuestra prioridad.